MANTRA SUKABUMI - Berikut adalah kunci jawaban untuk tes akhir setelah modul FPPN 3 tentang Pembelajaran Sosial dan Emosi di Program PPG Guru Khusus tahun 2025.
Di Modul 2, bapak/ibu guru diharuskan untuk mengisi jawaban atas 5 pertanyaan dalam tes pasca pelatihan yang berfokus pada Pembelajaran Sosial dan Emosi (PSE).
Keempat pertanyaan ini muncul di Platform Merdeka Mengajar (PMM) Modul 2 berupa kisi-kisi jawaban bergambar.
Kode jawaban yang terdapat dalam artikel ini dimaksudkan hanya sebagai sumber acuan dan pedoman untuk Bapak/Ibu Guru ketika merasa kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal pada PMM.
Berikut adalah kunci jawaban untuk ujian pasca modul FPPN 3 tentang Pembelajaran Sosial dan Emosi (PSE) di Program Pendidikan Profesi Guru Khusus tahun 2025.
1. Karena perlu menjemput anakmu ke klinik, kamu akhirnya tiba di tempat kerja 30 menit melewati waktu yang ditentukan. Meskipun telah mencoba berangkat awal, sayangnya hasilnya masih telat.
Pada aspek tertentu, terdapat suatu perjanjian dalam kelasmu bahwa batas kedatangan maksimal adalah 15 menit setelah waktu mulai belajar. Apa tindakanmu sebagai seorang guru jika menghadapi kondisi demikian?
A. Mengajukan permohonan maaf serta menentukan akibat bersama peserta didik
B. Segera menyampaikan bahan pembelajaran setelah memasuki kelas
Merasa tidak nyaman karena telah melanggar perjanjian di dalam kelas
C. Mencoba menjelaskan alasannya mengapa dia terlambat kepada para siswa
D. Mengajukan permohonan maaf sekaligus memberikan penjelasan alasannya kepada siswa di kelas
Jawaban: A
2. Untuk menciptakan lingkungan sekolah yang menyenangkan bagi anak-anak, pihak kepsek telah menugaskan Anda untuk mendapatkan informasi terkait tingkat kepuasan siswa dalam hal kenyamanannya di sekolah. Sebagai tindak lanjut dari instruksi tersebut, Anda lantas melaksanakan sebuah penelitian pada semua anggota komunitas sekolah dan berhasil mengumpulkan sejumlah besar data.
Namun demikian, Anda merasa bingung untuk melanjutkan pengolahan datanya. Sebagai guru yang diangkat menjadi koordinator, langkah-langkah apa yang akan Anda utamakan?
A. Memeriksa dan menganalisis angka-angka dari hasil survei itu
B. Memahami bahwa informasi itu harus dianalisis
C. Mengumpulkan data awal ke pihak kepala sekolah
D. Mendorong guru-guru lainnya untuk berdiskusi tentang temuan survei tersebut
E. Mencoba melaksanakan penilaian sebaik mungkin
Jawaban: D
3. Kepala Sekolah mempercayakan kepada Anda untuk ikut serta dalam kompetisi penulisan artikel ilmiah, sehingga Anda mendaftarkan diri pada acara itu. Akibat dari berbagai kesibukan administratif di sekolah yang perlu terselesaikan, Anda hanya mulai menyusun artikel pada tanggal terakhir yang tersedia.
Output hasilnya agak menyedihkan sebab Anda tak keluar sebagai pemenang dalam kompetisi itu. Mengingat bahwa Anda adalah guru tunggal yang berpartisipasi di acara tersebut, langkah apa yang akan Anda ambil selanjutnya?
A. Menyadari bahwa itu disebabkan oleh ketidakmampuan dalam manajemen waktu
B. Cobalah untuk menyimak kekurangan dari artikel saya walaupun mungkin sulit mengenalinya
C. akan merekam seluruh pekerjaan sehingga tidak ada yang tertinggal
D. Sadar bahwa sebenarnya saya harus menolak permintaan Kepala Sekolah semenjak awal
E. Menyebutkan bahwa tim penyelenggara kurang adil dalam mengevaluasi kompetisi
Jawaban: C
4. Tujuan Anda adalah untuk merombak susunan ruangan kelas sambil mencari masukan dari para siswa. Siswa-siswa tersebut dengan penuh semangat menyampaikan berbagai ide serta pandangan mereka.
Sungguh Anda mengapresiasi itu, tetapi Anda melihat bahwa gagasan siswa tidak sepenuhnya cocok dengan harapan Anda. Sebagai seorang guru kelas, langkah apa yang akan Anda ambil dalam situasi ini?
A. Terus gunakan tatanan ruangan yang disukai oleh peserta didik sebagai bentuk penghargaan kepada mereka
B. Mencoba menghargai hasil pikirannya para siswa walaupun masih ada rasa ketidakpuasan
C. Mengenali pentingnya menghargai ide peserta didik walaupun belum sepenuhnya tepat sesuai harapan
D. Secara langsung menukar tata letak kelas dengan konsep yang superior dari saran siswa.
E. Mengevaluasi bersama para siswa mengenai gagasan yang mereka miliki
Jawaban: E
5. Sebelum pergi ke sekolah hari ini, Anda mengalami pertengkaran dengan pasangan, sehingga mood Anda menjadi tidak begitu baik.
Sebetulnya Anda memang tak berkeinginan untuk bertemu terlalu banyak orang, tetapi para siswa Anda sudah menanti di ruangan kelas. Menghadapi kondisi seperti itu, bagaimana tindakan yang akan Anda ambil sebagai guru kelassekolah?
D. Segera menyetujui perubahan tata letak kelas berdasarkan saran dari para siswa.
E. Lakukan penilaian bersama dengan para siswa mengenai gagasan yang mereka miliki
Jawaban: E
5. Sebelum pergi ke sekolah pagi ini, Anda mengalami perselisihan dengan pasangan, sehingga mood Anda menjadi buruk. Secara sebenarnya, Anda tak berniat untuk bersua dengan banyak pihak tetapi para murid sudah menanti di dalam kelas.
Apabila menghadapi kondisi seperti itu, bagaimana tindakan Anda selaku seorang guru kelasku?
A. Mengevaluasi waktu pengajaran karena sulit mengontrol amarah di dalam kelas.
B. Terus sapa nama tiap peserta didik dan tanya kabar mereka
C. Mencoba untuk terus bertahan dengan senyum walaupun sangat menantang untuk dijalankan
D. Memahami betul bahwa saya perlu mengontrol emosi secara tepat
Jawaban: E
Berikut adalah kunci jawaban untuk soal post test FPPN 3 1 Modul 2 tentang Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) di Program PPG Guru Tertentu tahun 2025, mudah-mudahan informasi ini berguna bagi Anda. ***
Temukan pula kabar terupdate melalui MasRizkymelalui dengan mengeklik link di bawah ini pada aplikasi Google Berita: KLIK DISINI
Post a Comment